Ouders en school
Ouderparticipatie:
Een school is niet alleen een zaak van kinderen en leerkrachten.
Ouders/verzorgers helpen school op diverse manieren het onderwijs goed vorm te geven.
Deze betrokkenheid kan actief zijn: zo kunt u bijvoorbeeld lid worden van de Medezeggenschapsraad. Ook hebben wij regelmatig ouders nodig bij allerlei (sport)activiteiten, het begeleiden bij buitenschoolse activiteiten of bijvoorbeeld helpen bij de voorbereidingen van het wekelijks 10-uurtje of bij een feestelijke activiteit op school. Daarnaast zijn er meerdere momenten waarin we elkaar spreken.
Contact momenten ouders/ verzorgers en school:
Omgekeerde oudergesprekken:
De leerkracht organiseert na de start van het nieuwe schooljaar een omgekeerd oudergesprek: Aan de hand van 4 vragen vertellen ouders over hun kind. De leerkracht luistert en krijgt in korte tijd een goed beeld van de leerling en de verwachtingen van ouders.
Algemene informatiemiddag:
In de 3e schoolweek organiseren wij een inloopmiddag waarin u met de school en het team kunt kennismaken en de groep van uw kind kunt bezoeken.
Ouderspreekuur:
Een aantal keer per jaar is er de mogelijkheid om na schooltijd met de leerkracht op school over pedagogische en didactische zaken te praten. Afstemming aanpak thuis en op school vinden wij zeer belangrijk. Zowel de ouders als de leerkrachten kunnen het initiatief nemen tot een afspraak. Via de leerkracht krijgt u een uitnodiging hiervoor per e-mail. Ook zijn er leerkrachten die telefonisch een afspraak met u maken.
OPP-bespreking
In oktober / november vindt er een bespreking van het Ontwikkelingsperspectiefplan met de ouders en vanaf groep 6 soms ook met de leerling plaats. In het OPP staan de stimulerende en belemmerende factoren, de doelen per vakgebied, de sociaal emotionele ontwikkeling van de leerling en het uitstroomperspectief beschreven.
Leerlingverslag
Twee keer per jaar, in januari/februari en aan het eind van het schooljaar, ontvangen de leerlingen een leerlingverslag. De leerkracht geeft in het leerlingverslag zijn of haar persoonlijke indruk van het leren en gedrag in de klas.
We vinden overleg met de ouders heel belangrijk. Vandaar dat alle ouders persoonlijk worden uitgenodigd om twee keer per jaar, in februari en juni, met de leerkracht het leerlingverslag van hun kind te komen bespreken.
Parro-OuderApp
Huisbezoek
Wanneer de leerkracht het nodig vindt, kan bij leerlingen een huisbezoek worden afgelegd. Soms gebeurt dit ook bij nieuwe en jonge leerlingen. Vaak blijkt het ouderspreekuur voldoende contactmogelijkheden te geven.
Hoofdluiswerkgroep
Elke groep heeft een ouder die in de week na elke vakantie de groep controleert op hoofdluis. Dit werkt erg goed merken wij: onze school is veelal hoofdluisvrij.